浅论小学美术课程存在的问题及教学新模式

作者：邱麟杰

来源：艺术科技, 2019, 32(03): 251.

• 小学美术教育
• 课程结构
• 教学新模式

在社会持续发展的背景下,基于新课程改革形势,对于小学美术教育的要求也更高,需要加大小学生的美育教育,正视传统小学美术课堂教学中所出现的问题,要及时调整和改善,进而有效地提升小学生的审美能力及艺术思维能力。

• 单位
  延边大学