语文是提升学生人文素养的重要学科,而课外阅读更是实现此目标的重要手段。在对学生进行课外阅读指导时,新书推荐课是其中的起始环节,也是取得高效课外阅读的关键。教师只有明确阅读主题,通过精心设计,激发学生阅读兴趣,唤起学生以往的阅读经验,才能取得高效阅读成果。