摘要

小学阶段的学生主要培养好习惯,为之后的学习奠定良好的基础。阅读能力和写作能力是提高综合语文能力的两把利剑,阅读和写作是相辅相成的关系,写作需要通过大量的阅读积累素材,写作可以运用学生在阅读中学到的写作技巧,使学生在语文学习中体会到成就感。教师高效地结合阅读和写作教学,对于提高学生的综合语文素养有极大的作用。语文学习是一个长期的过程,提高语文能力是一个不断积累的过程,扎实的小学语文基础可以为之后的语文学习提供一个良好的平台,降低未来语文学习的难度。