高校作为科技创新的重镇,其科技成果转化直接影响国家创新驱动发展战略的推进实施。本文综合分析高校在提升专利质量和促进转化运用上呈现出的状态和困境,立足高校专利质量提升工作,强调破除"唯数量"导向的评估模式,明确提升专利质量的必要性。
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