加拿大安大略省教师绩效评价体系及其启示

作者：孙晓雪

来源：世界教育信息, 2019, 32(18): 54-66.

• 教师专业发展
• 教师评价改革
• 安大略省
• 教师绩效评价体系

当前加拿大教师评价改革以实现教师专业发展为目标,安大略省教师绩效评价体系构建便是这一改革的具体体现。该教师绩效评价体系在评价标准、实施策略、评价流程等方面均呈现出较强的完整性、科学性和操作性。深入研究这一评价体系,可为我国当前教师专业发展和教师评价改革提供一定借鉴。

• 单位
  吉林建筑大学城建学院