科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
生理学是一门重要的医学基础课程,如何提高教学质量是教育者一直追求的目标。在新形势下,如何将线上和线下教学有机结合起来,弥补各自的劣势,使各自的长处得以充分发挥是文章主要探讨的问题。通过教学实践过程的真实体验,总结出线上教学的优点:教学资源的高度整合、随时随地的反复学习模式、教学过程监管的网络化和数据化等;同时线上教学也有一定的劣势:互动交流有限、学生的自律性不足以及网络资源亟待优化等。如果能充分发挥线上教学和线下传统教学的优势,同时结合线下传统教学的优势,那么生理学未来的教学必然会出现一个较大的飞跃和提升。
-
单位山西医科大学; 基础医学院
