高职《建筑CAD》“教、学、做”一体化教学模式实践与探索

作者：舒莉; 颜彩飞

来源：甘肃科技, 2015, 31(10): 50-51.

• 建筑CAD
• “教、学、做”一体化
• 教学模式

文章介绍了《建筑CAD》课程"教、学、做"一体化教学模式的实施过程,阐述了一体化教学的教学效果,并进一步总结了一体化教学的实践经验。

• 单位
  娄底职业技术学院