<正>在小学语文教学中,教师要积极采取和传统灌输式教学不同的反向教学法,开辟教学新思路。具体策略包括:用师生位置反向法,让学生尝试学讲,激发学生的学习兴趣;用提问顺序反向法,改变提问顺序,引发学生思考;用先学后教的方法,鼓励学生自主学习,突破学习难点。在传统的灌输式教学中,往往是教师讲授、学生学习,然而,这样的教学方法往往无法激发学生的学习兴趣,同时也无法发挥学生的主体地位。教师可以采用反向
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