目前大部分中学教师在教学过程中不够注重高中与大学的衔接,这使许多中学生进入大学后不适应大学的思维方式,保留大量的高中思维定势,导致对大学的学习产生畏难心理。针对这一现象,现以一道习题入手,阐述中学教师如何做好中学物理与大学物理的衔接,帮助学生更好的适应大学的学习。