金融投资专业证券投资学课程混合式教学改革

作者：汪琴; 陈菲; 刘素丹; 李巧玲

来源：河南广播电视大学学报, 2020, 33(02): 100-103.

• 证券投资学
• 混合式教学
• 金融投资
• 教学效果

证券投资学是金融投资专业一门实践性和前沿性较强的核心课程,目前,该课程教学存在教学内容传统、实时更新前沿技术较慢;教学方法传统、无法很好的调动学生的学习积极性;课程考核单一、学生的专业能力评定较难等问题。在实际的教学过程中,可结合MOOC线上学习和课程的应用性与证课融合的特点,构建基于移动互联网工具、MOOC平台、云班课、线下课堂、实训操作软件平台相结合的混合式教学,从教学内容、教学方法和手段、课程考核等方面提升课程教学的有效性,更好地满足应用型证券投资专业人才培养目标。

• 单位
  河南师范大学新联学院