通过分析社交网络对高职院校思想政治教育带来的正面影响与负面影响,指出高职院校学生的思想特点。从提升自信、增强自觉学习意识、明晰学习内容和目标等方面采取措施,引导和促进高职学生提高现实生活社交能力。在管理方面,着力培养正面的网络意见领袖,帮助高职学生树立正确价值观念、自觉平衡学习与娱乐关系等,力求能够利用社交网络的优势和特点,提升高职院校大学生思想政治教育实效性,促进广大学生健康全面发展。
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