语文是小学的基本学科与重要学科,一直以来备受关注,小学低年级语文课堂的主要任务是提高识字与认字的能力,但是现代教育中只这些内容还远远不够,需要加强语言文字的积累训练,教师要对这一教学目的做到有意识的培养,改进教学方式,提高学生们的语文实践能力。经过反复验证现在对于小学语文教学的任务有了较为统一的认识,但是在实际教学中还是存在一些问题,这里就此展开讨论。
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