摘要

产教融合、科教融合是“创新驱动”国家战略下提升高等教育质量的必由之路。基于“双融合”理论,从教育理念创新、课程体系重构、培养模式转型和配套机制改革四方面着力,构建“学科-人才-科研-产业”一体化的高等教育创新生态系统,以培养具有学科性、应用性、创新性、产业性的“四性人才”。同时,从教师考核激励、产教融合治理、学生综合评价、经费投入及分配等方面加强配套机制改革。