基于“双融合”的高素质创新型人才培养模式创新

作者：李亚青

来源：金融教育研究, 2022, 35(02): 74-80.

DOI：10.3969/j.issn.2095-0098.2022.02.008

• 产教融合
• 科教融合
• 高等教育

产教融合、科教融合是“创新驱动”国家战略下提升高等教育质量的必由之路。基于“双融合”理论，从教育理念创新、课程体系重构、培养模式转型和配套机制改革四方面着力，构建“学科-人才-科研-产业”一体化的高等教育创新生态系统，以培养具有学科性、应用性、创新性、产业性的“四性人才”。同时，从教师考核激励、产教融合治理、学生综合评价、经费投入及分配等方面加强配套机制改革。