位于中国西部的新疆农牧地区,这片区域的经济发展较为落后,并且在科学以及文化发展方面也相对缓慢。这就导致整个地区的受教育程度普遍较低。此区域与全国的受教育平均水平差距较大。虽然新疆农牧区不断适应社会发展趋势,不断提高自身教育水平,但是在实际教学中还是存在一定的问题。正因如此,本文将对位于新疆的农牧地区中学数学方面教育学习提出了一些思考。