摘要

在初中历史课堂中,要促进学生的发展进步,就必须让他们有正确的历史价值观的引领。为此,这需要我们从教材的使用、互动学习的开展以及学生个性需求的满足等方面入手,打造高效而富有活力的历史课堂。