论职业中专如何提高学生英语学习的积极性

作者：李实

来源：校园英语, 2019, (43): 32-33.

• 职业中专
• 鼓励机制
• 良好的师生关系
• 兴趣

职业中专的学生英语普遍较差,而枯燥的英语教学以及传统的灌输方式等问题使得学生从心理上对英语学习不感兴趣,这种现象严重地影响了职业中专中英语的教学质量,影响了职业人才的培养。只有让学生认识到英语学习的重要性,同时充分发挥教师的指导作用,采用切合学生学习兴趣的教学方法,充分调动学生英语学习的主动性和积极性,循序渐进,才能激发学生学习英语的热情。本文就当前中专英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出相应的对策。