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幼儿园音乐教学教法的探索和研究
作者:胡忻忻
来源:
佳木斯职业学院学报
, 2017, (09): 291.
有效性
教学用语
图片
手势
示范
重复聆听
摘要
随着我国学前教育的不断发展,幼儿园音乐教学也随之不断改进,但是许多幼儿园老师依然觉得课堂教学效果达不到预期目标。文章针对幼儿园教师的音乐教学存在的问题进行研究,提出了提高教学有效性的几点措施。
单位
宜春职业技术学院
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