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摘要
随着研究生扩招政策的发布,研究生培养质量成为教育部门关注的重中之重。同时,研究生作为全球化背景下的高质量人才,对其跨文化交际能力的培养有利于我国对外释放出更大的人才红利。因此,探析文理科研究生跨文化交际能力的差异及其影响因素,是奠定各高校跨文化交际能力培养计划合理性最为关键的一步。本文以访谈的方式探析文科研究生和理科研究生的跨文化交际能力的异同,并分析其形成的原因。结果表明:文科研究生的跨文化交际能力高于理科研究生。具体而言,文科研究生的认知能力和情感能力比理科研究生更为突出,且存在显著性差异;但在行为能力层次并不会呈现显著性差异。
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