教育是博物馆的核心功能，馆校合作模式的发展，使普及公共教育的形式更加多元化。在新的历史发展背景下，博物馆如何拓展教育功能、发挥文化传播载体的功能亟待人们思考，馆校合作为博物馆发挥教育职能提供了新的思路和方式。该文以博物馆的相关理论与政策为基础，分析博物馆教育融合学校教育取得的成效和存在的问题，探讨馆校合作教育工作开展的意义。
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