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摘要
作为培养新工科产业硬件基础支撑人才的电子科学与技术专业，因其重要性受到企业和政府的高度关注。为了达到新工科人才培养标准，为企业培养高素质工科技术人才，电子科学与技术专业的人才培养离不开企业的支持，产教融合协同育人是现代工科人才培养模式改革的必然趋势。为了保证教学质量，提高改革成效，教学评价体系要适应新工科产业的发展，通过改革评价体系，发挥评价的指挥棒作用，促进电子科学与技术专业本科生和研究生的高质量培养，为现代新工科产业的升级与进步贡献力量。
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单位广西师范大学; 电子工程学院
