在修改中不断提升学生的习作水平

作者：王春荣

来源：北京教育(德育), 2019, (10): 83.

<正>常言道"文章不厌百回改",修改是写作教学中不可缺少的一个环节,是提高学生习作水平的重要方法。在习作教学中,教师要引导学生学会修改的方法,并逐渐养成独立修改作文的习惯。1.教师示范,总结方法修改作文前,一定要先明确本次习作的要求,并清楚地写在黑板上,然后选出范文,师生共同修改。例如,我拿出事先挑选出来的三篇文章,带领学生一起修改。第一篇修改的是语言和标点。第一