摘要

突发的新冠疫情既使信息技术学习环境发生了根本性改变,又使信息技术课的教学环境趋向开放。将元认知理论引入这种开放式的教学环境中,可以在信息技术课堂中开展基于元认知学习策略的教学实践。其前提是,应用经验开展元认知动态学习和应用多元智能理论进行教学设计。