博观而约取 厚积而薄发——谈初中化学各版本教材的研读与使用

作者：田长明

来源：化学教与学, 2022, (15): 72-75.

• 化学教材
• 氧气含量
• 微粒运动
• 原子结构
• 金属物理性质
• 溶质质量分数

教材是课堂教学的中心和关键，研读教材应该成为教师的必须。文章从研究同内容的实验设计、比较知识点的呈现方式、运用各版本的知识内容三个角度，阐述了如何研读和正确使用初中化学各版本教材。