小学英语交际策略培养初探

作者：张隽页

来源：快乐阅读, 2021, (24): 48-49.

<正>英语学科的自身特点决定了学生在学习过程中熟练运用学习策略既能大幅提高学习效率,激发学习兴趣,更能培养学习能力,为未来的英语学习奠定良好的基础。学界对学习策略有多种分类,但多数学者认为学习策略具体可分为元认知策略、认知策略、交际策略与情感策略。交际策略作为英语学习策略之一,《义务教育英语课程标准(2011年版)》对其在小学英语学习阶段有明确要求,即"积极与他人合作,共同完成学习任务、遇到问题主动向老师或同学请教"。