探讨翻转课堂教学模式在《企业形象设计》课程中的应用

作者：朱振强

来源：工业设计, 2016, (12): 123-124.

• 翻转课堂
• 微课视频
• 企业形象
• 课程设计
• 评价机制

翻转课堂课程教学改革是一种新的教学模式,基于对翻转课堂理论的研究学习探索在实践教学过程中的实现路径,结合《企业形象设计》课程教学实践从翻转课堂的微课教学资源建设、具体翻转课程设计与实施、翻转课堂评价等方面切入,探索翻转课堂教学理论与教学模式如何在具体课程教学中实现应用。