“三层递进式”单片机课程教学模式的探索

作者：孙军英; 靳慧龙; 武现聪

来源：高教学刊, 2019, (05): 112-114.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.05.036

• “三层递进式”课程体系
• 项目主导
• 过程化考核
• 混合式教学

着眼目前单片机课程教学中存在的弊端,以激发学生的学习兴趣为出发点,通过构建"层层递进式"单片机课程教学体系,采用"项目主导"的教学模式,改革课程考核方式,运用"混合式"教学手段等措施实现单片机课程的教学改革,培养学生创新能力和实践能力。

• 单位
  河北师范大学