对沿海地区的调查发现,当前大学生诚信状况存在三大隐忧:一是诚信意识的知与行脱节,二是诚信评价的主客观矛盾,三是诚信追求的功利性倾向。这些问题导致大学生的一些观念和行为表现出与公民道德建设要求极不相称的倾向。对大学生的诚信教育要行知并重,诚信机制要他律与自律共建,诚信行为引导要义与利相结合。