培养高中生数学思维能力

作者：杨玉昌

来源：人民教育, 2022, (19): 80.

<正>在青少年成长的每个时期，其数学思维会有不同的特点和变化，教育工作者需要做的就是把握规律，更好地提升学生数学思维能力。进入高中阶段，学生需要建立数学思维体系，学习数学不只是为了通过应试门槛，更要掌握其中的数学思维。数学思维能力是一种重要的生活能力，可以解决生活中遇到的诸多问题，比如日常生活中丢三落四的行为，从深层次分析就是没有形成有序思考的习惯，这种思考习惯与数学思维中的有序思维是紧密相关的。