例谈基于核心素养的初中数学教学设计

作者：陈彦游

来源：数学大世界(中旬), 2018, (06): 33.

• 核心素养
• 初中数学
• 教学设计
• 素质教育

新时期我国初中教育事业发展速度逐渐加快,素质教育影响范围不断扩大,对初中数学教学质量提出了更高的要求。在此背景下,为了确保初中数学教学设计的有效性,则需要注重核心素养在其中的合理运用。因此,本文将对基于核心素养培养的初中数学教学设计进行系统阐述。