《红楼梦》整本书阅读策略

作者：庞敬良

来源：课外语文, 2019, (07): 113-114.

• 《红楼梦》
• 整本书阅读
• 阅读活动设计

整本书阅读需要教师整体规划,有计划、有步骤、有方法地去实施。通过《红楼梦》整本书阅读的完成,带领学生走进"红楼"世界,提高学生的审美情趣,阅读品质和写作能力,积累了一定的文化底蕴。