基于5E教学模式的高中生物教学设计——以《细胞中的元素和化合物》教学为例

作者：张述秋; 张雪梅^*

来源：新智慧, 2020, (19): 3.

• 5E教学模式
• 高中生物
• 建构理论

5E教学模式是建构主义教学观的具体体现,有利于探究式课堂教学的开展。本文利用5E教学模式对高中生物必修一第二章第1节的《细胞中的元素和化合物》进行教学设计,通过设置一系列环环相扣的教学活动,帮助学生构建生物科学概念并且实现概念的转变,最终解决问题,使学生的学习能力得到提高。

• 单位
  生命科学学院; 西华师范大学