“主题意义”与小学英语读写教学

作者：施雯

来源：课堂内外(高中版), 2022, (43): 43-44.

<正>“主题意义探究”作为一种崭新的教学模式,主要指的是在教学实践中围绕某一主题或语篇来设置相应的情境,让学生融入到具体情境中去进行知识理解、实践、迁移以及创新等学习活动,使得其英语综合能力得到培养和提升。