初中数学翻转课堂教学分析

作者：谢天

来源：学周刊, 2018, (10): 41-42.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.10.024

• 翻转课堂
• 个性化教学
• 初中数学
• 自主学习

信息技术的高速发展,使网络对于人们学习生活的影响越来越大,翻转课堂便在这样的形势背景下应运而生,将翻转课堂教学模式应用于初中数学教育,是初中数学课堂改革的必然趋势。教师应当针对有关翻转课堂的概述、益处、当前发展形势以及应用时遵循的原则进行研究分析。