浅谈小学高年级语文课堂提升学生核心素养的策略

作者：林龙华

来源：当代家庭教育, 2021, (25): 91-92.

• 小学高年级段
• 语文教学
• 策略
• 核心素养

一直以来,语文一直都是学生学习的重点,语文成绩高低也对其他学科有一定影响,小学阶段是语文学习的初级阶段,所以,要求小学语文教师需要结合目前小学生的学习状况与学习能力,不断创新教学方式,同时要教学相长,在教学过程中,不断提升自身的语文知识以及语文素养,才能更好地进行教学。