文章采用文献法,分别从实验设计、干预目标、干预成效三方面对国内音乐治疗干预自闭症儿童的实证研究现状进行分析。结果发现,当前研究存在:多数研究设计效度缺乏、跨情境及纵向研究较少、音乐治疗的服务面受限等问题。建议后续研究可从优化音乐治疗的研究设计、加强干预效果的跨情境和纵向研究、鼓励家长等非专业人员参与等方面进行开展。
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