“互联网+”模式下的信息化班级管理初探

作者：林宣含

来源：中国培训, 2018, (07): 75-77.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2018.07.032

<正>在纷繁复杂的"互联网+"模式之下,中职学校的班主任如何借信息化手段,有效进行班级管理,扭转学生"重网络休闲娱乐、轻网络学习教育"的问题值得探索和深思。笔者从"细究网瘾成因、突出教育功能、巧借网络平台"多维度进行了"互联网+"模式下的信息化班级管理探索,旨在提升中职学生核心素养,适应社会发展需求。