关于初中班主任的班级管理艺术探讨

作者：张维仕; 刘建芳

来源：中国校外教育, 2018, (13): 58.

• 初中班主任
• 以生为本
• 了解
• 爱护

初中时期的学生活泼好动,定力不强,容易犯错,而且对耳提面命的理论说教有逆反心理。这就要求班主任在管理中要注意结合他们的心理特点,针对性地设置管理方式,让孩子们积极配合管理,生成良好的班风班貌。