初中数学情境教学策略

作者：王秀娟

来源：中学生数理化(初二版), 2018, (03): 23.

• 初中数学
• 情境教学

教师要针对学生的学习需求设计具有创造性的情境,增加数学教学趣味,创建自由和谐的教学氛围,激发学生的学习兴趣,帮助学生为下阶段的数学学习打下坚实基础.本文分析初中数学情境教学策略.