双主体教学模式是当前比较先进的教学理念，符合新时代教育发展。课堂教学中必须注重师生互动、生生互动，充分发挥教师主导作用和调动学生积极主动性，共同营造良性循环的课堂教学氛围，让教学效果尽量达到极致。实践证明，双主体教学模式效果越来越明显，但其中亦存在不可忽视的问题，需要教育工作者调节和完善。本文通过课程的双主体教育教学实践，探讨双主体教学模式的必要性和实效性，总结双主体教学模式的问题及策略，以期为打造和谐生态课堂、促进师生、生生共同进步而提供参考。
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