<正>本文针对医生核心职业精神培养,提出改进课程设置方案。浓缩医生核心职业精神为"爱-生-死"三大模块,通过爱的精神、生命原则和对死亡的态度培养医生核心职业精神。基于新媒体和网络平台构建微课体系,从伦理学、文学、语言学等角度诠释医生核心职业精神,使人文学科在功能上互相配合,形成整体效应,传播医学人文关怀。1对医生职业精神的呼唤近年来,医患纠纷事件频发,医患矛盾升级,引起全社会的广泛关注。医患关系紧张受多种因素影响,其中医生对
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