实践是提升大学生创新能力的主要手段已成为广泛共识,国家级实验教学示范中心建设有效推进实验室建设水平的提高。文章在分析网络一代学习者的学习特征及其对实验室建设的要求以及人工智能、大数据、云计算等新技术如何在实验室中应用的基础上,从环境建设、资源建设、管理模式等方面阐述计算机教学实验中心的拓展建设思路并说明实践效果。
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