自然材料在大班创美区域中的运用

作者：王杨阳

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (12): 151.

• 自然材料
• 大班幼儿
• 创美区域

自然材料是幼儿接触外界事物、感悟自然规律、获取自然常识、掌握自然变化的活素材。本文基于大班幼儿的创意美术活动,从自然材料的挖掘和收集,自然材料的运用指导,及运用效果的评价方式等方面来具体介绍应如何让幼儿创意美术走进"自然",融合"自然"。