基于大数据的研究生在线教学质量分析研究

作者：付志文; 吴东醒; 贺超波

来源：教育现代化, 2019, 6(59): 165-184.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.59.060

• 学习分析
• 大数据
• 研究生教育
• 教学质量

大数据时代高等教育的教学质量评价具备了科化学和数据化的技术基础,在线教育已融入研究生教学中,但通过大数据分析对研究生教学进行质量监控的研究尚不多见。通过研究生教学管理系统和在线教学系统的对比,总结归纳了在线教学系统在教学质量分析方面的优势。以某农业院校农业推广硕士研究生公共课为例,采取学习分析技术,对在职研究生学习情况以及教师在线教学活动情况进行分析。通过案例分析揭示了教育大数据对研究生在线教学质量监控的作用及应用前景。

• 单位
  现代教育技术中心; 仲恺农业工程学院