<正>新课改对学校、教师、学生学习知识、运用知识等方面提出了更高要求，身为高中物理老师，要时刻紧跟时代脚步，提高教学水平，不断发展教学理念的进步思想进行课堂教学，这是对现代高中物理教师的一项挑战。为了有效提升高中物理课堂教学实际质量，教师要透彻研究了解当今课堂缺乏的教学优势及哪些需要弥补改正的不足之处，接着以长远的目光适宜的教学方式提高教学质量，保证物理教学的高质量发展与进步，让自己不堕于身为一名人民教师的骄傲与光荣。一、整体法在高中阶段的内涵和解题逻辑
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