在体育教学中,如何激发学生的参与热情,并使之建立起热爱体育运动,积极参与体育运动的观念是变被动学习为主动学习,阶段学习为终身学习的关键,因而激发学生自主学习的能力在现代体育教学中显得十分重要且具有代表意义,本文就将对自主学习体系在终身体育教学中的运用进行分析和研究。
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