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摘要
青少年足球人才培养是足球发展的基础性工程，是中国足球事业发展的未来。日本与中国在青少年足球培养理念上的不同，使得日本足球水平长期处于稳步发展过程中。通过文献资料法，对比分析法等对日本青少年足球队员培养历程比较发现：我国青少年足球人才培养存在足球发展理念不统一、培养路径主线不明确、未按足球客观规律组织训练、人才选拔、竞赛和教练员培养等问题。提出建议：树立科学长远的足球发展理念，探索符合中国球员自身发展特点的教学、训练模式，完善竞赛体系；搭建科学的足球人才选拔体系；加强教练员培训的规范性和专业性。
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单位江西师范大学科学技术学院
