<正>任务教学法即通过任务形式实施教学的方法。高中英语阅读教学的教学环节一般可以划分成为三个部分——读前、读中、读后。在这三个环节当中,教师需要在具体阶段向学生设置适合的学习任务。这样可以使得学生在明确的任务目标指示下进行阅读,有助于学生逐步地深入理解文章,从而使得学生能够提升英语阅读水平。一、设置读前任务,奠定阅读基础高中英语阅读教学从读前环节开始。在传统的高中英语阅读教学中,教师容易忽略读前环节的重要性,直接开门见山地进入阅读教学。这样的教学方法
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