新时代背景下,职业教育迎来前所未有的机遇,同时也面临着诸多挑战。如何通过高职院校内部审计工作,协同推动全局工作质量效益双提高,需要我们通过调研实践,打造有针对性的运行机制,本文正是基于通过问题解决问题,对此进行初步研究探讨。