<正>一“递进与拓展”[1]是高中历史选必课程的功能定位，是其存在基础和本质特征的体现。分析课标要求、教材呈现、学业质量等方面(表1[2])，选必课程作为必修课程的“递进与拓展”功能体现充分。基于功能定位，选必课程“引领学生从不同视角深入探究历史，培养学生高层次的历史学科核心素养”[3]。
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