基于职业能力培养的高职“基础会计”课程教学研究

作者：张琳

来源：职教通讯, 2016, (18): 24-26.

• 高职
• “基础会计”课程
• 教学思路
• 教学模式
• 职业能力

基于高职学生职业能力的培养,对"基础会计"课程的课程定位、教学目标、教学思路、教学实施及课程考核评价展开深入研究,将职业能力的培养有效地贯穿于"基础会计"课程教学中,从而使学生尽早树立正确的职业目标,为将来从事会计专业相关岗位工作打下良好的基础。

• 单位
  湖南外贸职业学院